martes, 29 de septiembre de 2015
ÉTICA Y MORAL
QUE
ES LA ÉTICA es la reflexión teórica sobre la moral. Es
el hecho real que se da en la mentalidad de algunas personas, es un conjunto de
normas a saber, principio y razones que un sujeto ha realizado y establecido
como una línea directriz de su propia conducta. La ética es un conjunto de normas que un
sujeto ha esclarecido y adoptado en su propia mentalidad.
QUE ES LA MORAL es el conjunto de principios, criterios, normas y valores que dirigen nuestro comportamiento. La moral nos hace actuar de una determinada manera y nos permite saber que debemos de hacer en una situación concreta. Es como una especie de brújula que nos orienta, nos dice cuál es el camino a seguir, dirige nuestras acciones en una determina dirección. La brújula nos indica el camino. En la vida hay que intentar no perder el norte. La moral es un conjunto de normas que una sociedad se encarga de transmitir de generación en generación
Cuando analizamos la realización
de una “acción moral” como, por ejemplo, ayudar a una persona agredida,
descubriremos una serie de conceptos que están interrelacionados tales como:
“normas”, “responsabilidad”, “valores”, “obligación”. Veámoslo: el análisis de
la acción moral “ayudar a una persona agredida”, nos revela, en nuestro
comportamiento, el valor del respeto a la integridad física o psíquica de las
personas, la obediencia a la norma moral “las personas debemos ayudarnos entre
nosotras”, la obligación de cumplir tal norma porque valoramos positivamente
este tipo de comportamiento y nuestra responsabilidad de evitar las agresiones
en la medida de nuestras posibilidades.
Cuando analizamos una acción
moral podemos diferenciar en ella los siguientes elementos:
El
motivo (¿por qué lo hago?) que nos mueven a actuar. Para que
nuestra acción sea moral, el motivo ha de ser consciente.
La
intención (¿para qué lo hago? que tenemos, el resultado que
pretendemos conseguir, es decir, el fin que buscamos. La conciencia del fin y
la decisión de actuar hacen que las acciones morales sean voluntarias (las
hacemos porque así lo hemos decidido).
Los
medios (¿cómo lo hago?) que debemos emplear para conseguir el
fin deseado. La elección de los medios debe tener en cuenta que “el fin no
justifica los medios”.
El
resultado (la realización de la acción) y las consecuencias (cómo
afecta nuestra acción a las personas que nos rodean) ¿Qué consigo al hacerlo?
POSTURAS ÉTICAS SEGÚN
La ética de Aristóteles tiene un fin que se resume en la búsqueda de
la felicidad. Para algunos, la felicidad consiste en los placeres; para otros,
en las riquezas; pero el hombre sabio la busca en el ejercicio de la actividad
que le es propia al hombre, es decir, en la vida intelectiva. Ello no excluye
el goce moderado de los placeres sensibles y de los demás bienes, con tal de
que no impida la contemplación de la verdad. Sobre esta base desarrolla
Aristóteles el concepto de virtud. La virtud consiste en el justo medio. Lo que
quiere dar a entender es que el actuar del hombre debe estar regido por la
prudencia o regla recta. Hay dos modalidades de virtud: las dianoéticas (que se
refieren al ejercicio de la inteligencia) y las éticas (que se refieren a la
sensibilidad y los afectos). Todas las virtudes son hábitos que se adquieren
por medio de la repetición. La virtud por excelencia es la justicia, la cual
consiste en el acatamiento de las leyes y en el respeto a los demás ciudadanos.
Ser ético según Sócrates consiste en dejarse y guiarse
por la razón, en torno a lo que esté bien y renunciando a lo que está mal.
Ser ético significa
encontrar la felicidad sólo si se actúa en conformidad con las propias
convicciones; de allí que ser feliz consiste en ser ético, es entonces saber lo
que está bien y en conformidad con ese saber hacer el bien. Pues no hacer el
bien significa ser infeliz o no ser ético.
La ética para Platón es que el alma humana está compuesta por tres elementos.
1. Intelecto
2. Voluntad
3. Emoción
Cada uno de los cuales
poseen una virtud específica en la persona buena y juega un papel específico.
La virtud del intelecto es la sabiduría, o el conocimiento de los fines de la
vida, la de la voluntad es el valor, la capacidad de actuar y la de las
emociones es la templanza o el autocontrol.
CONCLUSION
Según
Aristóteles sólo son morales las acciones en las que se puede elegir y decidir
qué hacer. En cambio, no son morales ni inmorales las acciones padecidas,
compulsivas o forzosas. Lo que es moral es la acción que depende de la
voluntad, si se actúa de modo correcto. ¿Cuándo se actúa correctamente? La
forma correcta de actuar depende del ámbito de acción (dianoético o
intelectual, ético o moral) y en parte está pautada por las costumbres de la
comunidad a la que se pertenece (si la comunidad es éticamente sana, algo que
supone Aristóteles para el mundo griego quizá de modo acrítico) y se aprende
con la educación. Cuando se actúa de acuerdo con estas pautas, se vive bien y
se es virtuoso.
Como
seres humanos día a día nos enfrentamos
a situaciones en las cuales se pone en juego la moral y la ética, nuestros comportamientos
y actitudes son el fiel reflejo de cómo estamos de principios y valores, ellos
son la guía de nuestro actuar diario.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Gough, Ian (2007) El enfoque
de las capacidades de M. Nussbaum: Un análisis comparado con nuestra teoría de
las necesidades. Disponible en: http://otrodesarrollo.com/desarrollohumano/GoughEnfoqueCapacidadesNusbaum.pdf
Hoyos, Guillermo. (1995)
Ética comunicativa y educación para la democracia. Revista Iberoamericana de
educación, Número 7 Enero - Abril. Disponible en: http://rieoei.org/oeivirt/rie07a03.pdf
Varó P. Ángels. (s.f) ¿Qué
es la ética? Disponible en: http://www.nodo50.org/filosofem/IMG/pdf/etica1c.pdf
Cortina, Adela. (2013)
Capítulo 7 “Profesionales no solo técnicos” del Libro ¿Para qué sirve realmente
la ética? España. Espasa Libros S.L.U. Disponible en: http://cursoslibres.usac.edu.gt/wp-content/uploads/2014/08/Para-Qu%C3%A9-Sirve-Realmente-La-%C3%89tica-Adela-Cortina.pdf
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